英國讀書十大攻略

Feb 1
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未到英國之前，我們對於英國學校有很多美好的想像：愉快學習，低學習壓力，全英語的學習環境，浸淫在西方教育的開放氣氛之中。

但是，針無兩頭利。在來到英國之後，大家才會慢慢察覺，一件事的優點同時也可以是缺點。學校過份放鬆的節奏，有時會將學習的壓力轉嫁到家長及同學身上，尤其在公開考試之前，以致家長及同學比起校方更為緊張自己的成績。

例如，英國考試的科目卷別分為 Foundation 及 Higher 卷別，類似香港的普通班及精英班，Foundation 卷別最高能夠考取 GCSE Grade 5，而 Higher 卷別最高能夠考取 GCSE Grade 9（即是最高分成績）。我曾經有個學生，明明成績已達到 Foundation 卷別的最高分，但是學校老師沒有主動將同學升班，且非常抗拒把學生升到 Higher 卷別，要家長與校方多次反映才能成功升班。如此態度放在香港，實在令人匪夷所思。

說到底，如果學校教得好、同學又跟得上進度，這當然是最理想情況；但是如果在學習方面處處碰壁，未能進步，家長及同學便要掌握自救方法，及早為同學的學業規劃。

鼓勵學生上堂以手寫筆記，帶回家中溫習鞏固

不少家長以為學生上堂聽得明，便是跟得上學習進度。但在英國學校制度下，這個假設未必成立。其中一個被忽略的現實是，不少英國學校並不會派發完整筆記讓學生帶回家，亦有學校會在學期末收回學生的課堂筆記作校內保存。在沒有教科書、亦沒有系統化筆記的情況下，學生若未能自行留下學習記錄，回家後實際上已無從溫習。

因此，手寫筆記並非單純為了加深即時理解，更是一種確保學習內容得以延續的必要策略。學生透過自行整理重點，才能將課堂上分散的講解轉化為可反覆溫習的材料。否則，即使當刻聽懂，數星期面對測驗或公開考試，學生可能已經忘記得到一乾二淨，腦袋一片空白。

自行購買合適的教科書或練習作補充

延續筆記問題，另一個不少移英家長難以適應的現實，是英國學校大多不會派發，亦不會要求學生自行購買教科書。對於習慣了以往香港「八月買書季」的香港家長而言，這種安排自然感到不安——以往動輒花上數千元購買教材，至少清楚知道孩子全年讀甚麼、讀到哪一課。反觀在英國，學生手上往往沒有任何實體教材，連是否已覆蓋整個考試範圍，也未必一清二楚。

以 GCSE 為例，我一般建議家長主動為子女購買最基本的應考課本。即使在 Amazon 上，亦能輕易找到合適教材；例如 CGP 出版的 GCSE 課本，內容精簡，約二百多頁已涵蓋整個考試範圍。這類課本不單有助學生溫習，更重要的是，讓學生清楚掌握自己學到哪裡、哪些內容尚未接觸，從而建立對學習進度的基本認知。

主動查詢學生所屬的 Exam Board 及 Tier

談到英國公開考試，家長首先需要弄清楚一個基本問題：學生所屬的 Exam Board 及 Tier 是甚麼。英國主流的考試機構包括 AQA、Edexcel 及 OCR。不同學校、甚至同一學校的不同科目，所採用的 Exam Board 都可能不一樣，而這個選擇會直接影響學生的溫習內容。

實際操作上，至少有兩個層面需要留意。第一，無論是購買筆記還是練習，都必須對應正確的 Exam Board；第二，家長和學生在網上搜尋學習資源時，亦應輸入相應的 Exam Board 作關鍵字，否則很容易用錯教材。對非教育專業人士而言，要分辨不同 Exam Board 之間的細微差異並不容易，因此事前確認清楚，往往比學錯之後補救更為重要。

一般而言，Year 7 至 Year 9 尚未分 Tier，至 Year 10 才正式劃分 Foundation 及 Higher，而具體安排應向學校查詢。需要特別留意的是，Foundation Tier 的最高成績為 Grade 5，而大部分 Sixth Form 或 College 對 A-level 的最低入學要求為 Grade 6。換言之，若學生有意升讀 A-level，便必須及早爭取報考 Higher Tier，否則升學選擇將會受到限制。

定期檢查考試範圍 (Specification)

在溫習過程中，若家長或學生不確定某些知識是否屬於考試範圍，其實最直接的方法，是查閱官方考試機構所公布的 Specification。這類文件由考試機構正式發出，內容自然最為準確，亦不受坊間教材取向影響。

不過，Specification 的篇幅通常較長，亦包含不少專業用語，未必適合一開始就由頭讀到尾。較理想的做法，是在完成基本學習後，再有目的地查閱，重點只需集中在「Subject Content」部分，已足以確認哪些內容需要掌握，哪些可以暫時放下，無須過度解讀整份文件。實際操作上，家長可直接在網上搜尋「[Exam Board] [GCSE/A-Level] specification」，例如：AQA GCSE Physics specification，便可找到最官方、最權威的應考範圍說明。

及早了解不同考試 Paper 的分別與要求

在英國考試制度中，無論是 GCSE 還是 A-level，不同科目通常會分成多份 Paper（如 Paper 1、2 及 3），每份 Paper 涵蓋的單元並不相同。舉例來說，若以 AQA 的 GCSE 物理科為例，Paper 1 考單元 1 至 4，而 Paper 2 則考單元 5 至 8。這意味著學生在溫習時必須針對每份 Paper 的範圍進行規劃，避免花時間在並不考的單元上。

另一個例子是 GCSE 數學，其中 Paper 1 是不允許使用計算機的 Non-Calculator Paper。如果學生不了解這一點，考試當天才發現不能用計算機，就可能影響發揮。因此，提前了解不同 Paper 的特點，有助於更有針對性地安排溫習策略。

留意校內評估成績未必等同 GCSE／A-Level 公開考試表現

許多家長和同學會依賴校內平日測驗的難度來判斷自己的實力，但實際上，學校出的試卷未必能準確反映公開試的難度。如果學校考得太淺，學生可能因為分數高而掉以輕心；反之，若校內試卷偏難，學生又可能因此受到打擊。

在這種情況下，更準確的做法是參考學校正式舉行的 mock 模擬考試，這些 mock 考試通常在 Year 10 尾或 Year 11 初進行，並使用過往公開試的 past paper，因此更貼近真實難度。另外，學生和家長也可以自行上網搜尋 past paper，並對照該年的 grade boundary（成績分界），從而更全面地評估實力，而不必過度依賴校內測驗成績為唯一指標。

善用 YouTube 協助理解較困難的學習概念

在現今的學習環境下，很多家長和同學可能對 YouTube 這類網絡資源存在一定的誤解，覺得它們不夠專業。但事實上，YouTube 上有不少短至幾分鐘、長則十分鐘的影片，能夠以精簡的方式幫助學生掌握特定的學科概念，有時比學校的教學更切題。

家長和同學可以按主題搜尋，例如輸入 "GCSE Photosynthesis" 這類關鍵字，通常前幾條影片就已經相當有用。這些視頻不僅免費，而且很多還有動畫輔助，讓學生更容易吸收，不需要硬要看很長的講課才能理解。我個人推薦像 Free Science Lessons 這樣的頻道，影片平均只有四分鐘左右，內容非常精練，對同學來說是一個相當實用的資源。

善用免費的網上資源作延伸學習

若學生只是對一兩個個別題目感到困惑，或家長希望控制補習開支，其實善用英國豐富的免費網上資源已相當足夠。英國教育體系的一大優勢，在於官方及半官方學習平台選擇眾多。若需要快速而清晰的重點整理，可參考 BBC Bitesize；若希望閱讀較深入、結構完整的筆記，則可考慮 Save My Exams；而若學生需要較完整的課堂影片講解，例如一小時內掌握一個主題，Oak Academy 亦是不錯的選擇。實際搜尋時，建議加入自己的 Exam Board 作關鍵字，例如「AQA GCSE Photosynthesis」，再配合上述平台名稱，能大大提升資料的準確性與實用性。

多做免費的 Past Paper 熟悉題型及答題要求

在香港 DSE 的 past paper 可能不算容易，但英國的一個好處是，自 2017 年起的 GCSE 試卷及相應的 marks scheme 都能在網上免費取得。這讓同學可以輕鬆對照當年的 grade boundary，了解自己的水平大致在哪個位置。

有幾點需要注意：首先，如果你還沒有學完整個課程就急著做卷，反而會浪費那張卷的價值，例如在 Year 9 / 10 時很多內容還沒教完，成績參考性不高，最好在 Year 11 再開始做。其次，有些同學可能會搜到 2017 年以前的卷別，那些舊課程的題型參考價值較低，未必適用於近年的 GCSE。總之，特別鼓勵 Year 11 的同學，或者 Year 13 的 A-level 學生，在 2026 年開始有系統地練習近三年的 past paper，這樣在正式考試時就會更有把握。

按學生需要尋求合適的補習支援

如果看完前面這些建議後，還是不知從何入手的話，那其實尋求合適的補習支援是很正常的選擇。在英國，以 GCSE 的私人補習價位來說，一般從 30 至 40 鎊起跳，倫敦區可能稍貴一些，大約貴 50% 到 100% 不等。

重點在於家長選擇補習時要留意，老師提供的教學模式是否真的對症下藥，了解學生真正的學習困難。如果預算有限，也可以考慮參加一些線上或實體補習社的課程，參考一下其他家長及同學的口碑。其實在英國找補習不需要覺得奇怪，因為本地學生若想取得理想成績同樣需要這方面的投入，而且相對香港，英國的補習開支其實相對較低。

小結

回望不少家庭移英前對英國教育的想像，輕鬆、自主、壓力較少的確有其吸引之處；但在真正進制制度之後，亦需要家長與同學多一份理解與準備。無論是建立筆記習慣，還是選擇合適的支援方式，重點從來不是「一本通書讀到老」，而是找到最適合自己的學習方法，不斷調整。希望今年所有在英的萃莘學子，都能及早制定清晰的溫習策略，按自己的目標全力以赴，更上層樓。

Andy Sir

Ascend Education 嘉善書室